عنوان دوره: مدلی برای راهنمایی معلمان در شناسایی و آموزش دانش آموزان مستعد در مدرسه

مدرس دوره: دکتر محمد ضیایی موید

کد دوره: ۹۱۴۰۱۱۷۶

اهداف دوره

فراگیر بعد از اتمام دوره قادر خواهد بود:

  • ویژگی های رفتاری؛ جسمی و روان شناختی دانش آموزان سرآمد را تبیین کند
  • روش ها؛ ابزارها؛ فنون ومحدودیت تشخیص دانش آموزان تیزهوش را توضیح دهد
  • راهبردهای آموزش و پرورش دانش آموزان سرآمد را تشریح نماید
  • دانش آموزان سرآمد را شناسایی کند
  • نظریه های کاربردی آموزش وپرورش کودکان تیزهوش را تحلیل کند
  • خصوصیات معلمان وماهیت محیط آموزشی دانش آموزان سرآمد را تفسیر نماید

سرفصل دوره : 

  • آموزش و پرورش دانش آموزان تیزهوش
  • تعریف وضرورت شناسایی دانش آموزان تیزهوش و سرآمد
  • خصوصیات رفتاری؛ جسمی و روان شناختی دانش آموزان تیزهوش و سرآمد
  • مسایل و مشکلات ویژه دانش آموزان تیزهوش و سرآمد
  • ضرورت تعلیم وتربیت ویژه دانش آموزان تیزهوش و سرآمد
  • نظریه های کاربردی آموزش و پرورش کودکان تیزهوش و سرآمد
  • ماهیت محیط آموزشی (برنامه درسی؛ سبک یادگیری و دانش آموزان تیزهوش وسرآمد)
  • ویژگی های معلمان دانش آموزان تیزهوش وسرآمد و ضرورت آماده سازی آنها
  • روش ها؛ ابزارها؛ فنون و محدودیت های تشخیص دانش آموزان تیزهوش
مدرس دوره

اطلاعات دوره:

فرم درخواست:

مدارس یادگیرنده